七月二十二日，据《足球报》报道，要全面培养小球员，体教融合要做好各项赛事的统筹工作。

7月16日至21日，首届百年名校足球精英交流大赛在济南举行。7月16日，百年名校校长论坛在济南举行。八位百年名校校长发表了专题演讲，分享了他们的体育与教育融合经验。

如何把握小球员文化课学习的反面，主要方法有:足球特长生转学学习、外出比赛时坚持文化课学习、一对一个性化学习、暂停训练相结合的调整机制等。

技术与品德的融合，个性与团队的融合，其实类似于学习与踢球的融合。要重点发挥校园足球的教育功能，尤其是中国校园足球的发展，要打破“体育特长生管理不善”的刻板印象，让家长放心把孩子交给校园足球。

在更高层次的体育与教育融合中，中国青年锦标赛一直是国家重点打造的比赛，是一项突破体育教育壁垒的比赛。同时，体育系统和足协系统的比赛和校园足球的相关比赛自然要在全面协调的基础上并行发展。目前，工作的核心是比赛的整体规划，尤其是比赛日历的统一。

中国青少年足球在德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”的同时，应全面、立体地培养小球员。

足球和其他运动最大的区别在于，它是最全面的运动。除了技术能力和战术能力，全面的身体素质和良好的思维能力是运动员发挥技术能力的基础。国内一些顶尖的青训机构认为，一名足球运动员应该具备全面的运动素质，如篮球、羽毛球、乒乓球和田径，这对运动员的上肢力量、跑步能力和灵活性具有很大的锻炼价值。